每堂课应该设立几个课堂活动的说法不正确的是
举一反三
- 中国大学MOOC: 每堂课应该设立几个课堂活动的说法不正确的是
- 每堂课应该设立几个课堂活动的说法不正确的是 A: 随着教师的经验越来越丰富，可以增加或减少课堂活动的数量 B: 不能用数量算，应该用时间算，课堂活动和老师讲授时间各1半为宜 C: 使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度 D: 没有最佳的数量
- 下列有关翻转课堂的学习任务中说法不正确的是（ ） A: 精心的设计学习任务单； B: 设计微课等学习资源； C: 设计课堂活动； D: 设计学生活动。
- 课堂提问的最终目的是帮助老师构建真堂课的框架。
- 下列哪一项属于“系统”层次的设计内容( ) A: 课程标准、课程计划 B: 某节课的教案 C: 某堂课的课堂活动设计 D: 博雅课的PPT