2014年12月10日，教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见，将参与公益劳动、志愿者服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价，教育部要求各省（区、市）根据学生年龄特点，参照制定实施办法。
人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚．中学生积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会．故答案为：（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会；（1分）（2）中学生在参与公益活动和志愿服务过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；（3分）（3）参与公益活动和志愿服务有利于增强中学生的角色意识和责任意识，培养学生做一个负责任的好公民．（该点可灵活给分）（2分）
举一反三
- 2014年12月16教育部发布的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》指出，高中学生综合素质评价，在思想品德方面，重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等。你认为，我们中学生参与上述活动的本质意义在于（ ）
- 教育部12月16日发布了《关于（）高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进（）高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。
- 教育部12月16日发布了《关于（）高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进（）高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。 A: 普通、普通 B: 重点、普通 C: 普通、重点 D: 重点、重点
- 《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见(教基二(2014]11号)》规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和()。 A: 学业水平 B: 身心健康 C: 艺术素养 D: 社会实践
- 《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和（）。 A: 学业水平 B: 身心健康 C: 艺术素养 D: 社会实践
内容
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结合我国的教育实际，谈谈学生综合素质评价的实施意义。
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逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。 A: 心理健康教育 B: 社会实践活动 C: 生态教育 D: 公民意识教育
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简述学生综合素质评价实施的意义。
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简述学生综合素质评价实施的基本原则。
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学生综合素质评价实施的意义有哪些？