【多选题】教育部指出,要对大学生要合理“增负”,真正把“水课”变成有________的“金课”。
A. 深度
B. 难度
C. 挑战度
D. 区分度
A. 深度
B. 难度
C. 挑战度
D. 区分度
举一反三
- 教育部指出，要对大学生要合理“增负”，真正把“水课”变成有________的“金课”。
- 青春是用来奋斗的，对中小学生要有效“增负”，对大学生要合理“减负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。
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