智慧职教: 在训练失智老年人的数字再认的过程中，要注意老人的情绪变化，如果老人出现不 耐烦的情绪，要直接更换训练项目，提高老人的训练效率。
举一反三
- 智慧职教: 数字再认训练可以引导老人反复学习、重新学习
- 在失智症老人排泄照护中不正确的是(0.6) A: 失禁时直接穿纸尿裤 B: 注意老人相关规律行为习惯 C: 定时引导上厕所 D: 观察老人如厕周期 E: 注意缓解失智老年人负面情绪
- 手工活动过程中应该( ) A: 观察失智老人情绪,出现厌烦或身体不适时,应立即停止,协助老年人休息 B: 多使用鼓励性语言 C: 训练要分步进行,反复解释指导 D: 以上都是
- 智慧职教: 下列关于失智老人进行主动向患侧翻身训练表述正确的是（）
- 关于失智老年人家务劳动训练不正确的是()。 A: 家务劳动训练和自理能力训练最好从早期开始训练 B: 鼓励老人完成力所能及的家务劳动,并给予肯定 C: 指导老人正确的步骤,发现错误,及时指出并纠正 D: 如失智老年人已经无法自己独立做饭,家人或照护人员可鼓励失智老年人部分参与,如:摘菜、洗菜、切菜等过程。