当留守青少年家庭结构和功能缺失时，社区教育是留守青少年社会化的关键场域，也是留守青少年情感上的依赖。
错
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举一反三
- 针对留守青少年开展的社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于微观层面的是（）。 A: 留守青少年个体的心理辅导 B: 动用留守青少年的社会支持网络，帮助一名留守青少年提高学习兴趣 C: 留守青少年家庭社会工作 D: 建立留守青少年自主组织 E: 留守青少年小组社会工作
- 【多选题】针对留守青少年开展的社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于微观层面的是()。 A. 留守青少年家庭社会工作 B. 留守青少年小组社会工作 C. 动用留守青少年的社会支持网络,帮助一名留守青少年提高学习兴趣 D. 留守青少年个体的心理辅导
- 留守青少年社会工作服务就是指面对留守青少年群体，以其多元化需求为核心，运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作专业技巧和方法开展服务，从而达到帮助留守青少年改善生活环境、促进自身健康成长的目标。
- 如何理解留守儿童？简述儿童青少年社会工作。
- 留守青少年往往面临着哪些方面的问题与隐患？
内容
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青少年犯罪;少年犯罪
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失学辍学青少年、农村留守儿童、社会闲散人员、外出务工人员、社区矫正人员等是容易涉毒群体。
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留守青少年是指因父母或单亲外出打工无法陪伴而留在户籍所在地的青少年。
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针对情绪和心理问题的留守青少年，采用个案工作，运用行为修正模式纠正青少年不良认知和行为。
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针对学习动机缺失、学习成绩较差的留守青少年，开展第二课堂的课业辅导是一个比较合适的服务路径。