班主任应该以正面教育为主，要表扬和奖励好的学生，以正面激励来体现规范的权威性
举一反三
- “数子十短不如奖子一长”中突出体现的教育思想是( )。 A: 正面激励 B: 表扬为主 C: 坚持疏导 D: 正面教育
- 以表扬、激励为主，批评、处分为辅。体现了正面教育与纪律约束相结合原则（）
- 班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。 A: 正面教育 B: 反面教育 C: 说服教育 D: 知识教育
- 表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）. A: 表扬、奖励要及时 B: 表扬、奖励应明确、具体 C: 可以用事先许诺的物质奖励激励孩子 D: 表扬、奖励以精神奖励为主
- 班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。 A: A正面教育 B: B反面教育 C: C说服教育 D: D知识教育