从注重“教”转向注重“学”上是远程教育教学模式的发展趋势之一。
举一反三
- 陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一，强调
- “发展性评价观”的基本特点：①评价内容多元化一从过分倚重学业成绩转向______；②评价结果的效益化______从注重鉴定与选拔转向注重激励；③评价方式的动态化______注重终结性评价向注重过程性和发展性转化；④评价模式的质性化______从单项性转向______。
- 强调以学生为中心，注重激发学生的动机和需要，并注重建立宽松融洽的课堂气氛的教学模式是（） A: 掌握学习教学模式 B: 程序教学模式 C: 发现教学模式 D: 非指导性教学模式
- 从目前教学评价发展的趋势来看，在评价主体上，更加强调学生的自评。在评价功能上，更加注重发挥评价的教育和反思功能。
- 下列模式是从教学媒体角度划分的是（） A: 计算机网络教学 B: 听觉型远程教育模式 C: 交互性远程教育模式 D: 独立的远程教育机构