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  • 2021-04-14
    信息技术应用于历史教学的过程 , 实际上就是信息技术与历史学科进行整合的过程。
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    举一反三

    • 信息技术教育方向主要培养的专业人员是:( ) A: 信息技术课程教学与研究人员 B: 信息技术与课程整合的设计与技术支持人员 C: 企事业单位信息技术培养与应用人员 D: 构建教育技术学科理论体系人员。
    • 所谓信息技术与学科教学整合就是把信息技术作为一种学科教学的工具。()
    • 从信息技术应用上划分,林业信息技术分为林业信息采集技术、林业信息传输技术、林业信息处理技术。( )
    • 技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
    • 信息技术与学科课程整合就是 ( ) A: 在课堂教学中使用课件进行教学活动 B: 使用计算机进行辅助教学 C: 依据教学设计,将信息技术 D: 依据现代教育技术对课堂教学进行设计

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