【单选题】在治疗性小组中,以下社工角色说法正确的是
A. 社工角色在小组整个过程中的重要性不变。
B. 社工角色在整个小组中经历从主导到退出。
C. 社工角色在整个小组中逐渐加强。
D. 社工角色主要是推动组员互助
A. 社工角色在小组整个过程中的重要性不变。
B. 社工角色在整个小组中经历从主导到退出。
C. 社工角色在整个小组中逐渐加强。
D. 社工角色主要是推动组员互助
社工角色在整个小组中经历从主导到退出。
举一反三
- 认知行为治疗模式中社工扮演的主要两个角色是()。
- 社会小组工作者在小组过程中角色的包括() A: A基本角色 B: B催化角色 C: C可变角色
- 下列选项中属于典型的成长性小组的是()。 A: 由精神卫生中心专业社工组织的戒毒人员美沙酮治疗小组 B: 学校班主任把成绩落后的几位同学在放学后留下来组建的学习小组 C: 社区社工站通过调查走访把社区内单亲家庭的孩子组成的自强小组 D: 由灾区社工组织形成的灾民妇女编织小组,制作工艺品进行出售
- 在治疗小组中,社工会作者的角色是专家和导致改变的媒介,比在支持性小组或社交小组中的角色具有更强的指导性和干预性。()
- 社会工作者通过各种方式提出意见建议,推动政策发展,这是社工的什么角色( )
内容
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在会谈过程中,社工要注意保持_________的角色,避免自己陷入家庭情绪系统中或被三角化到家庭冲突中。
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【多选题】下列关于老年社会工作的说法正确的有()。 A. 当社工在老年个案服务中使用缅怀疗法时,主要是与服务对象回顾其人生中积极的时刻 B. 老年社会工作的服务对象只有老年人 C. 在实践中,社工不能急于与服务对象建立专业关系 D. 在与老年服务对象交流过程中,社工只要随着服务对象话题的转移而转移即可 E. 社工只会扮演教育者的角色
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在小组后期,社工需要采取一些方法降低小组的吸引力,下列哪种技巧是不合适的 A: 引导组员总结其在小组内的收获 B: 鼓励组员应用学习到的技巧解决实际问题 C: 增加小组聚会的频率 D: 鼓励组员参加小组外活动
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中国大学MOOC: 在会谈过程中,社工要注意保持_________的角色,避免自己陷入家庭情绪系统中或被三角化到家庭冲突中。
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在小组工作的互动模式中,小组工作者担当协调者的角色,其任务是()。 A: 向组员说明小组的作用 B: 澄清组员的需求期待 C: 寻找所有组员的共同需求 D: 组织组员展开集体行 动 E: 向组员说明自己在小组中承担的角色