画出影响你考试成绩的价值链。()你认为那部分可以最大化的是你的考试成绩提高?()你认为那部分可以最大化的是你的考试成绩降低?()是否可以在这个流程上运用()IT()技术来提高增值,减少减值?
按步骤作答()
举一反三
- 最近你学习很努力，考试成绩也提高了吧？ A: 没有努力 B: 不常考试 C: 提高很多 D: 没有成绩
- 若统计学成绩以百分制来计量,对某班学生期末经济学考试成绩进行分组,你认为应该如何分组:
- 以下公式中哪个是某课程考试的总评成绩计算公式（） A: 总评成绩=考试成绩 B: 总评成绩=学习积分*10%+考试成绩*90% C: 总评成绩=学习积分*10%+在线作业*30%+考试成绩*60%
- 询问某班10名学生去年期末统计学的考试成绩，这些成绩的平均数是65分，基于这些信息，你认为该班去年期末统计学考试的平均成绩不超过70分，这个例子属于统计学中（ ） A: 参数估计 B: 描述统计 C: 推断统计 D: 理论统计
- 通知：军事理论课考试成绩由线上成绩、见面课成绩、论坛成绩和最后统一纸质试卷考试成绩的综合得分，此题解答不作考试依据，特此通知，是否收到？
内容
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1班统计学考试平均成绩75分，标准差15分，2班统计学考试平均成绩81分，标准差16分。据此认为，2班成绩的标准差大于1班，所以2班同学统计学考试成绩的差异大于1班。
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考试焦虑最大的危害是降低学习效率和影响考试成绩。（ ）
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中国大学MOOC: 若统计学成绩以百分制来计量，对某班学生期末统计学考试成绩进行分组，你认为应该进行（ ）分组。
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你参加了英语四级考试，在未知成绩时去参加招聘会，某单位看中了你，但要求英语必须过四级，你认为以下做法不合适的是（ ）
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你认为网上考试如何 A: 可以 B: 还行 C: 不行