【单选题】《中国儿童发展纲要》的主要内容是
A. 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 B. 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 C. 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 D. 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
A. 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 B. 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 C. 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 D. 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境
举一反三
- 不属于中国儿童发展纲要（2001～2010年）重点强调的内容是（） A: 儿童与健康 B: 儿童与教育 C: 儿童与法律保护 D: 儿童与经济 E: 儿童与环境
- 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》设立了5个发展领域，共包括儿童与健康、儿童与教育、儿童与福利、儿童与社会环境、儿童与法律保护五大领域。()
- 我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。 A: 维护儿童权利 B: 提高儿童素质 C: 增进儿童健康 D: 促进儿童发展
- 《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（） A: 坚持“儿童优先”原则 B: 保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利 C: 提高儿童整体素质 D: 促进儿童身心健康发展
- 《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（） A: A坚持“儿童优先”原则 B: B保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利 C: C提高儿童整体素质 D: D促进儿童身心健康发展
内容
- 0
提出“儿童健康”新概念的法律文件是() A.《中国儿童发展纲要》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《中国妇女权益保护条例》
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学前儿童健康教育包括学前儿童生活卫生习惯教育,学前儿童身体认识与保护教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育和()。A.()学前儿童卫生教育()B.()学前儿童饮食营养教育()C.()学前儿童常规教育()D.()学前儿童亲社会教育
- 2
儿童发展与教育心理学的研究对象不包括（ ） A: 儿童认知的发展 B: 儿童的心理咨询 C: 儿童社会性发展 D: 儿童的教育
- 3
【单选题】学前儿童健康教育的核心与关键是? A. 提高学前儿童健康认识。 B. 改善学前儿童健康态度。 C. 培养学前儿童健康行为。 D. 增强健康行为的动机
- 4
学前儿童健康教育的意义是() A: 学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。 B: 学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。 C: 学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。 D: 学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要。