中国大学MOOC: 写景体文本的设计策略要聚焦四个“点”，表述欠准确的一项是（ ）。A.教学起始点——明意B.教学关键点——交融C.教学着力点——表达D.教学困难点——说读
举一反三
- 中国大学MOOC: 寓言故事类文本教学关键点是（ ）A.抓形象B.观寓意C.重表达D.读故事
- 中国大学MOOC: 童话故事类文本教学的关键点是（ ）A.抓情节B.促想象C.重表达D.读故事
- 寓言故事类文本教学关键点是（ ）A.抓形象B.观寓意C.重表达D.读故事 A: A B: B C: C D: D
- 童话故事类文本教学的关键点是（ ）A.抓情节B.促想象C.重表达D.读故事 A: A B: B C: C D: D
- 中国大学MOOC:教学设计范式多种多样，对所有范式都会涉及到的内容表达欠准确的一项是（）。A.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定B.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学媒介选用C.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教学设计成果D.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教材内容分析