从总体上看，在生理方面，超常儿童 同龄儿童
举一反三
- 对于超常儿童个性特征的表述错误的是：（ ） A: 超常儿童一般善于开展智力活动，动机效能高。 B: 超常儿童身心发展是同步的 C: 超常儿童的非智力心理品质优于普通儿童 D: 超常儿童身体素质好于同龄儿童。
- 在记忆力方面，超常儿童与普通儿童相比，表现出
- 按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在：（ ） A: 低于同龄儿童的一般水平 B: 处于同龄儿童的平均水平 C: 高于同龄儿童的平均水平 D: 超常儿童的平均水
- 按比奈一西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（） A: 低于同龄儿童的一般水平 B: 处于同龄儿童的平均水平 C: 高于同龄儿童的一般水平 D: 超常儿童的智力水平
- 智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中（）的儿童视为智力超常儿童。 A: A前3％ B: B前5％ C: C前7％ D: D前9％