强化仪式的指向是促进个人和群体变化的适应及帮助个人和群体转危为安
举一反三
- 健康教育的目的和重点是（）。 A: 对个人和群体进行宣传教育 B: 对个人和群体定期进行健康教育 C: 帮助个人和群体树立健康观念 D: 帮助个人和群体掌握卫生保健知识 E: 帮助个人和群体改善不良行为
- 健康教育的核心是（ ） A: 消除或减轻影响健康的危险因素 B: 促使个人或群体改变不利于健康的行为与生活方式 C: 帮助个人和群体掌握卫生保健知识 D: 帮助个人和群体树立健康观念
- 从社会关系的主体来看，可以把社会关系划分为______。 A: 个人和个人 B: 个人和群 C: 群体和群体 D: 个人和社会
- 下列哪项不是健康管理师的工作内容？（） A: 治疗个人和群体的疾病 B: 采集和管理个人和群体的健康信息 C: 评估个人或群体的健康和疾病危险性 D: 进行个人或群体的健康咨询
- 次级群体对个人和社会的意义在于（）。 A: 次级群体给个人提供了更多的自主性 B: 次级群体有助于更大范围的社会整合 C: 初级群体是个人与社会之间的桥梁 D: 次级群体的日益占主导地位，标志着人们更多地依靠正式分工及规章制度等次级关系来处理问题，从而有助于提高工作效率，实现组织目标