P值大小只能说明统计学意义的差异,不一定有实际意义。
对
举一反三
- 有统计学意义一定有实际意义,无统计学意义一定就没有实际意义。
- 同一资料的假设检验,取同一检验水准,单侧检验和双侧检验的关系为()。 A: 单侧检验有统计学意义,双侧检验一定有统计学意义 B: 双侧检验无统计学意义,单侧检验一定有统计学意义 C: 单侧检验有统计学意义,双侧检验不一定有统计学意义 D: 双侧检验有统计学意义,单侧检验不一定有统计学意义
- 经过统计得到X2>X[(0.05)]2结果,正确的结论是() A: P=0.05,拒绝H,差异有统计学意义 B: P>0.05,接受H的可能性较大 C: P=0.05,接受H,差异无统计学意义 D: P<0.05,拒绝H,差异有统计学意义 E: P>0.05,接受H,差异无统计学意义
- t检验的判断标准:差异无显著性(无统计学意义)P ,此时的t值应 ;差异有显著性(有统计学意义)P ,此时的t值应 ;t值越大,P值
- 假设检验差别有统计学意义时,P值越小,说明:
内容
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两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明___。
- 1
【单选题】两独立样本均数的比较,P<0.001,拒绝H0 时可认为() 。 A. 与 间差异有统计学意义 B. 与 的差异无统计学意义 C. μ1 与μ2 间差异无统计学意义 D. μ1 与μ2间差异有统计学意义
- 2
进行假设检验时,若两组差异无统计意义时,其P值
- 3
差别有统计学意义,即P值是
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用以说明两均数差异无统计学意义是() A: P=0.05 B: P<0.05 C: P>0.05 D: P≤0.01 E: P≤0