教育叙事是教师对活动后的一种反向，通过回顾历史，质疑问题达到对问题的理解和深化，指的是叙事研究的（
举一反三
- 中国大学MOOC: 教育叙事是教师对活动后的一种反向，通过回顾历史，质疑问题达到对问题的理解和深化，指的是叙事研究的（）
- 教育叙事是教师对活动后的一种反向，通过回顾历史，质疑问题达到对问题的理解和深化，指的是叙事研究的（） A: 真实性 B: 情节性 C: 反思性 D: 及时性
- 下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（ ）。 A: 教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 B: 教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 C: 教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D: 教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
- 历史教育叙事研究中确定研究问题应当关注两个方面:一是历史叙事研究的问题是()的,二是历史叙事研究的问题是有意义的。
- 教育叙事研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解与解释。