习作讲评，我们要做到（
培养修改意识 --- 体现主体意识 --- 彰显激励意识 --- 呈现实效意识 --- 因人而异
举一反三
内容
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习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。
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写作教学内容包括的两个阶段是（ ） A: 写话教学 B: 习作教学 C: 批改讲评
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在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到（
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每写作一次新的体裁或运用一种新的方法进行习作时，可进行综合性讲评。
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为了要做到公正待人，第一步我们需要做到的就是明确职责。（）