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  • 2021-04-14
    课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是( )和 ( )
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    举一反三

    • 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是( A)和 ( ) A: 教学对象 B: 教学内容 C: 教学方法 D: 教学评价
    • 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。
    • 课堂教学环境包括两个方面:即课堂()和课堂()。
    • 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察:
    • 课堂教学环境包括课堂()环境和课堂社会环境两个方面。

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