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  • 2021-04-14
    6.()班级管理中,班主任既要关爱学生,又要重视纪律管理
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    举一反三

    • 班级管理既要符合社会需要,又要符合学生的身体发展需要。
    • 班级管理是以班主任为主导,进行有目的、有组织的班级学生群体活动,学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。()
    • 有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为规矩,可是当班主任 不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是() A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 自由型
    • 4.班级管理的主体是( )。 A: 班主任和学生 B: 家长和班主任 C: 班长和其他班干部 D: 校长和教导主任
    • 班级管理的主体是() A: 学生 B: 班主任 C: 班主任和学生 D: 班干部

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