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  • 2022-06-01
    教学过程的特殊性表现在间接性、引导性、简捷性、交往性等方面。()
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    举一反三

    • 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:间接性、引导性、交往性和____。
    • 教学过程的特殊性表现在间接性、()、()、交往性等方面。
    • 教学过程的特殊性表现在()。 A: 间接性与简捷性 B: 直观性与巩固性 C: 交往性与实践性 D: 教育性与发展性 E: 引导性与指导性
    • 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()。 A: 直接性、引导性和简捷性 B: 直接性、被动性和简捷性 C: 间接性、被动性和简捷性 D: 间接性、引导性和简捷性
    • 教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程,表现出在() A: 间接性 B: 引导性 C: 简捷性 D: 重复性

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