合作学习的方法与形式有许多,下列哪个不是他们共同的特征()
A: 个人责任
B: 成功机会均等
C: 小组目标,计分与奖励
D: 个人与个人的竞争
A: 个人责任
B: 成功机会均等
C: 小组目标,计分与奖励
D: 个人与个人的竞争
举一反三
- 小组合作学习的基本要素包括哪几个方面() A: 组间同质，组内异质 B: 设立小组目标 C: 实施小组评价与奖励的机制 D: 个人责任的明确和均等的成功机会
- 小组合作学习的基本要素包括哪几个方面（ ）。 A: 组间同质，组内异质 B: 个人责任的明确和均等的成功机会 C: 设立小组目标组间同质，组内异质 D: 实施小组评价与奖励的机制
- 合作是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间，为实现共同目标，彼此相互配合的一种联合行动。成功的合作应具备以下条件
- 在权威结构上，小组合作学习把传统教学中鼓励学生个人之间竞争的奖励形式改为面向小组的合作性奖励，以小组成员的即为奖励标准。（)
- 下列不属于常见学习组织方式的是（）。 A: 个人 B: 小组（异质组合） C: 个人与小组相结合 D: 小组与小组相结合