高等学校拥有教育教学自主权。但以下说法中不正确的是()。
A: 自主制定教学计划
B: 自主组织实施教学活动
C: 自主制定教育方针
D: 自主选编教材
A: 自主制定教学计划
B: 自主组织实施教学活动
C: 自主制定教育方针
D: 自主选编教材
C
举一反三
- 高校充分的办学自主权体现在() A: 自主招生(入学考试) B: 自主开设专业 C: 自主颁发文凭 D: 自主应用各种教学形式
- 幼儿园享有以下办学自主权:自主管理权、教育教学活动组织实施权...法干涉的拒绝权和法律、法规规定的其他权利
- 岳阳职业技术学院不享有什么权利?() A: 面向社会依法自主办学,依照章程自主管理。 B: 自主制订人才培养方案,组织实施教育教学活动。 C: 分配学生义务劳动。 D: 对举办者提供的经费与资产依法自主管理和使用。
- 体育课教学过程中的“三自主”教学方式不包括以下哪个方面的自主
- 智慧职教: 延期开学期间学校要指导学生健康生活、自主学习,加强体育锻炼,以校为本制定教育教学和管理方案,指导学生和家长共同制定家庭学习计划,开展在家期间自主学习和体育锻炼活动。( )
内容
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智慧职教: 延期开学期间学校要指导学生健康生活、自主学习,加强体育锻炼,以校为本制定教育教学和管理方案,指导学生和家长共同制定家庭学习计划,开展在家期间自主学习和体育锻炼活动。―――(
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学生在教育教学活动中具有学习的自主需要和动力。()
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岳阳职业技术学院依法享有的权利有以下哪些?() A: 面向社会依法自主办学,依照章程自主管理。 B: 按照国家核定的办学规模,拟定招生方案,自主调节专业招生比例。 C: 按照社会需求,立足学院办学条件,自主设置和调整学科、专业。 D: 自主制订人才培养方案,组织实施教育教学活动。
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进行教育教学活动是教师职业权利的核心,也就是说,教师作为组织教育活动的主体,可以依据国家的教育方针,针对教育的实际和学生的基本状况,自主地安排教育教学活动,创新教育教学的形式和方法。()
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“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。 A: 自我教育;自主学习;自理生活 B: 自我学习;自主生活;自理教育 C: 自主学习;自主教育;独立生活 D: 自我教育;自主生活;自理学习