汉语国际教育概论这门课包含哪些内容?（ ）
A: 教什么
B: 怎样教
C: 用什么技术手段
D: 如何学
A: 教什么
B: 怎样教
C: 用什么技术手段
D: 如何学
举一反三
- 一般认为对外汉语教学的基础理论有四个方面：（）、（）、（）、（）和（），它们分别研究的内容是（）；（）；（）；（）；研究的目的是教什么；如何学；怎样教；用什么技术手段教。
- 信息化教学设计内容主要有（ ）。 A: 对学什么和教什么进行设计 B: 对用什么来学和用什么教进行设计 C: 对怎样学和怎样教进行设计 D: 对学得怎样，教得怎样进行评价 E: 以上都不是
- 对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。 A: 教什么、学什么、如何学 B: 教什么、如何学、如何练 C: 教什么、如何学、怎么教 D: 学什么如何学怎么教
- 下列选项哪些属于在线课程的“五维”分析内容？ A: 由谁来教，谁会来学 B: 能教什么，需学什么 C: 在哪里教，从哪里学 D: 如何去教，如何去学
- 地理教学论指向解决高等地理教育“教什么”及“为什么教” ，“怎样教”和 “如何学”之间存在的矛盾。