所谓价值关联是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。
错
举一反三
- （）原则是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。 A: 价值关联 B: 情感无涉 C: 换位思考 D: 价值中立
- （）原则是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。 A: A价值关联 B: B情感无涉 C: C换位思考 D: D价值中立
- 在社会研究中，对社会事实客观情况的状况做出的判断，即通过科学的研究而对一个社会现象及其原因和规律客观存在状况做出的判断是______ A: 事实判断 B: 价值关联 C: 价值判断 D: 价值中立
- 中国大学MOOC: 自然科学的研究对象是自然事实，自然事实之间可以借助因果关系的认识关联起来。法学研究的对象则是价值性事实，法学陈述通常以“应当”将特定构成要件与法律后果关联起来。
- 自然科学的研究对象是自然事实，自然事实之间可以借助因果关系的认识关联起来。法学研究的对象则是价值性事实，法学陈述通常以“应当”将特定构成要件与法律后果关联起来。 A: 正确 B: 错误
内容
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研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是（）。 A: 价值中立 B: 价值关联 C: 价值判断 D: 事实判断
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研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指______ A: 价值判断 B: 价值中立 C: 事实判断 D: 价值关联
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研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指 A: 事实判断 B: 价值偏好 C: 价值关联 D: 价值中立
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在实践哲学看来，事实与价值相互纠缠，科学与社会彼此渗透，事实无法规避价值，社会无法脱离科学。
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课程与教学评价是在系统搜集有关课程与教学事实信息的基础上，依据一定标准对课程与教学系统的整体或局部进行( )。 A: 事实判断 B: 价值澄清 C: 价值判断 D: 事实澄清