教育是人类特有的社会现象，随着人类社会的产生而产生，只要有人类社会存在，就离不开教育.以上观点体现出了（ ）
A: 教育的历史性
B: 教育的相对独立性
C: 教育的永恒性
D: 教育的阶级性
A: 教育的历史性
B: 教育的相对独立性
C: 教育的永恒性
D: 教育的阶级性
举一反三
- 教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，体现了教育具有（） A: 社会制约性 B: 历史性 C: 民族性 D: 阶级性
- 随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要有人类社会存在，就存在着教育。这说明教育具有（）。 A: 永恒性 B: 历史性 C: 继承性 D: 相对独立性
- 只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的() A: 阶级性 B: 永恒性 C: 历史性 D: 相对独立性
- 教育随着人类的产生而产生，随着人类的发展而发展，这是教育的（） A: 社会制约性 B: 历史性 C: 阶级性 D: 社会性
- 永恒性是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会的发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在，就有教育现象存在。()