职业倦怠的表现包括（ ）
A: 工作丧失热情
B: 态度消极
C: 没有胃口
D: 出现迟到早退现象
A: 工作丧失热情
B: 态度消极
C: 没有胃口
D: 出现迟到早退现象
A,B,D
举一反三
- 职业倦怠是由职业引发，表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象，也称为工作倦怠，或者职业耗竭。
- 下列不属于职业倦怠表现得是 A: 积极进取 B: 烦躁易怒 C: 漠不关心 D: 态度消极
- 职业倦怠所表现的症状包括（） A: 工作胜任感 B: 个人成就感 C: 消极自我评价 D: 强烈责任感
- 国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为（） A: 缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望 B: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失 C: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 D: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低
- 下列选项中属于职业倦怠的表现的是（） A: 小王觉得自己的工作没有什么价值，想要跳槽 B: 小明最近对工作失去了开始的热情 C: 小红今天上班因为意外迟到了 D: 小李对自己的顾客愈发没有耐心了，态度有些消极
内容
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每月迟到、早退累计()次(每次迟到早退不超过15分钟)按旷课一节算 A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
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严重迟到的定义（） A: 每次迟到（早退）15分钟以上-1小时（不含） B: 每次迟到（早退）15分钟以上-1小时（含） C: 每月普通迟到（早退）4次（含） D: 每月普通迟到（早退）4次（不含）
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工作一些年头之后，有的教师出现了职业倦怠。预防倦怠困扰的方式有（ ）
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以下哪一项是普通迟到：（） A: 员工迟到（早退）五分钟以内（含五分钟） B: 员工迟到（早退）三十分钟以内（含三十分钟） C: 员工迟到（早退）二十分钟以内（含二十分钟） D: 员工迟到（早退）二十五分钟以内（含二十五分钟）
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既有迟到行为又有早退行为的，迟到、早退时间不可累加计算（）