在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 洛克
D: 赫尔巴特
E: 福禄倍尔
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 洛克
D: 赫尔巴特
E: 福禄倍尔
举一反三
- 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（） A: A卢梭 B: B裴斯泰洛齐 C: C洛克 D: D赫尔巴特 E: E福禄倍尔
- 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（） A: 杜威 B: 裴斯泰洛齐 C: 洛克 D: 赫尔巴特
- 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( ) A: 杜威 B: 裴斯泰洛齐 C: 洛克 D: 赫尔巴特
- 在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。 A: A卢梭 B: B裴斯泰洛齐 C: C赫尔巴特 D: D洛克
- 在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。 A: 卢梭 B: 裴斯泰洛奇 C: 赫尔巴特 D: 洛克