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  • 2022-05-31
    [多选题]脂肪的生理功能包括
    A: 贮能和功能
    B: 保持体温
    C: 保护内脏
    D: 供给必须脂肪酸
    E: 构成血浆脂蛋白
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    举一反三

    • 关于脂肪的生理功能用,下列哪种说法不正确() A: 缓冲外来机械损伤,保护内脏 B: 贮能供能 C: 供应必须脂肪酸 D: 构成生物膜 E: 保持体温
    • 下列哪种说法不属于脂肪的生理功能() A: 脂肪是生物体内储存能量的物质,能供给热能 B: 脂肪是构成人体一些组织的重要生理物质 C: 脂肪能维持脑细胞的正常功能 D: 脂肪能维持体温和保护内脏、缓冲外界压力
    • 下列哪些不是脂肪的生理功能()。 A: 提供及储存热能,构成身体组织 B: 供给必须脂肪酸 C: 维持血浆渗透压 D: 维持体温 E: 修复人体组织
    • 脂肪的功能包括 A: 储能与供能 B: 作为第二信使参与代谢调节 C: 维持体温,保护内脏 D: 促进脂溶性维生素的吸收 E: 提供必需脂肪酸
    • 【单选题】下列关于脂肪的主要生理功能,说法正确的是 A: 构成生物膜 B: 提供必需脂肪酸 C: 保温 D: 保护内脏 E: 储能和供能

    热门题目

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    • 请对根据《指南》中小班健康领域的目标,对下面的活动目标进行修改,并对整个活动设计进行修改,使之更加合理。修改的部分,请用红色字体表示。小熊拔牙(小班健康)活动目标1理解故事内容。值得保护牙齿的重要性。2懂得吃糖果要适量,知道保护牙齿的方法。3.能完整讲述故事中的角色对话。活动准备熊妈妈、小熊、免大夫头饰各一个,《牙齿保健图》一份。活动过程一、情境表演导入,激发兴趣。引导语:小朋友们,今天老师带来了一一个故事,名字叫《小熊拔牙》。你们猜猜小熊的牙怎么啦。二、教师讲述故事,结合故事提问,理解故事内容。引导语:现在小朋友认真听故事。小熊吃了什么?谁给它吃糖的?后来谁来帮助它?小熊吃了这么多的糖果,它感觉怎么样?这样做对吗?三、结合日常生活教育幼儿要保护牙齿。引导语:那我们该不该像小熊那样吃那么多的精果呢?它感觉怎么样?这样做对吗?那我们应该要怎么做呢?小结:应该少吃糖,多吃一些水果和蔬菜。早晚要刷牙,吃完东西要漱口。四、引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.引导语:现在我们来看看《牙齿保健图》,学习怎么保护牙齿。我们拿小手当牙刷,一起来刷一下牙齿吧!2.组织幼儿徒手练习。
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      内脏 构成 脂蛋白 蛋白 多选 脂肪酸 多选题 生理 包括 保护 保持 功能 供给 血浆 91 脂肪 93 必须 体温 选题 生理功能

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