据《高等学校新型冠状肺炎防控指南》，疫情防控期常用的心理疏导指引有（）
A: 积极联想法
B: 放松训练
C: 正念行走
D: 书写感恩——成长日记
A: 积极联想法
B: 放松训练
C: 正念行走
D: 书写感恩——成长日记
举一反三
- 据《高等学校新型冠状肺炎防控指南》，疫情防控期高校心理健康服务提供（） A: 心理援助热线 B: 网络在线咨询 C: 心理健康知识推送 D: 线上心理文化活动
- 据《高等学校新型冠状肺炎防控指南》，疫情防控期朋辈心理互助工作指引有（） A: 及时掌握班级同学的身心健康状况 B: 宣传心理健康知识 C: 组织丰富多彩的防疫主题活动 D: 开展心理互助工作
- 据《高等学校新型冠状肺炎防控指南》，新型冠状病毒疫情防控期，坚决把（）当作最重要、最紧迫的任务，坚持底线思维，增强忧患意识和风险意识。 A: 防控工作 B: 反腐工作 C: 倡廉工作 D: 思想建设
- 据《高等学校新型冠状肺炎防控指南》，建班级多级防控工作联系网，及时收集和反馈师生信息。建立疫情防控信息（）报工作制度。 A: 季 B: 月 C: 周 D: 日
- 高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》有几所学校的专家编写的？