一片池塘可以称为一个（ ）。
A: 生物圈
B: 物种
C: 生态系统
D: 生物因素
A: 生物圈
B: 物种
C: 生态系统
D: 生物因素
C
举一反三
- 生物多样性包括什么？ A: 物种，种群，系统 B: 物种，系统，生物圈 C: 物种、遗传、生态系统 D: 系统，生物圈，种群
- 下列有关生物和生物圈的说法，正确的是（ ）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.能适应环境的生物才能生存C.影响生物的生态因素是指生物的生存空间D.地球上所有的生物组成生物圈
- 生物多样性包括哪几个层次（ ） A: 基因层次 B: 生物圈层次 C: 物种层次 D: 生态系统层次
- 保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施 A: 基因、物种、生态系统 B: 细胞、物种、生物圈 C: 基因、染色体、细胞 D: 物种、种群、生态系统
- 水生态保护与修复的研究对象是（ ）。 A: 生物圈 B: 生态系统 C: 植物 D: 生物
内容
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像池塘里的生物和非生物这样相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成是一个（）。 A: 生态群落 B: 生物群落 C: 生态系统
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“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括（）三个层次。 A: 生态系统、环境和基因 B: 生态系统、物种和环境 C: 生态系统、物种和基因 D: 环境、物种和基因
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若干物种按照一定规律组合成比较稳定的单元，称为（）。 A: 生物群落 B: 生命系统 C: 生物系统 D: 生态系统
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生物多样性一般包括() A: 遗传多样性 B: 物种多样性 C: 生态系统多样性 D: 生物系统多样性
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物种最多的生态系统是？（） A: 海洋生态系统 B: 淡水神态系统 C: 农田生态系 D: 森林生态系统