各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。
A: 2～3岁
B: 3～4岁
C: 4～5岁
D: 5～6岁
A: 2～3岁
B: 3～4岁
C: 4～5岁
D: 5～6岁
举一反三
- 各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在 ()
- 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是（）。 A: 比较物体明显的不同点 B: 比较物体的不同点 C: 比较物体的相同点 D: 比较物体的不同点和相同点
- T淋巴细胞分泌 IL-4 ，IFN-r达成人水平的年龄是： A: 1 岁。 B: 2 岁。 C: 3 岁。 D: 4 岁 E: 5 岁
- （）岁能自己刷牙。 A: 2~3 B: 3~4 C: 4~5 D: 5~6
- 皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 A: 2、3、4 B: 4、5、6 C: 5、6、7 D: 7、8、9