3～6岁的儿童处于( )。
A: 幼儿期
B: 婴儿期
C: 童年早期
D: 童年中晚期
A: 幼儿期
B: 婴儿期
C: 童年早期
D: 童年中晚期
A
举一反三
- 参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（），乳儿期，（），童年早期或幼儿期，童年中期，童年晚期或少年期，（）。
- 个体生长发育的第二个高峰期是 。 A: 婴儿期 B: 童年早期 C: 童年中晚期 D: 青少年期
- 主体为中心的早期同伴关系发展阶段( )。 A: 婴儿期(0-1岁) B: 幼儿期(学步儿期)(1-2岁) C: 学前期(3-6岁) D: 学龄期(童年中期)(6岁-青春期开始) E: 青春期(10-19岁)
- 出现想象的萌芽( )。 A: 婴儿期(0-1岁) B: 幼儿期(学步儿期)(1-2岁) C: 学前期(3-6岁) D: 学龄期(童年中期)(6岁-青春期开始) E: 青春期(10-19岁)
- 一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即：婴幼儿期（0-4岁）、（童年）期（5-12岁）和少年期（13-15岁）。
内容
- 0
儿童有意识记成为记忆的主要方式,意义记忆逐渐占主导地位,抽象记忆的发展速度加快( )。 A: 婴儿期(0-1岁) B: 幼儿期(学步儿期)(1-2岁) C: 学前期(3-6岁) D: 学龄期(童年中期)(6岁-青春期开始) E: 青春期(10-19岁)
- 1
小学儿童处于（）期，即学龄初期。 A: A童年 B: B少年 C: C青年 D: D儿童
- 2
埃里克森人格发展八阶段中，能力的获得是在（ ）阶段 A: 婴儿期0-1.5岁 B: 幼儿期1.5-3岁 C: 儿童早期3-6岁 D: 儿童晚期6-12岁
- 3
心理发展按照从低级向高级发展的序列进行，分为不同的阶段（ ） A.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、成年、老年 B.婴儿、童年、少年、青年、成年、老年 C.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、中年、老年 D.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、青年晚期、老年
- 4
患者可能处于痴呆的哪一期？（） A: 中晚期 B: 早期 C: 晚期 D: 中期 E: 超早期