幼儿口语表达能力的发展趋势是()。
A: 先有对话言语和独白言语,后有情景言语和连贯言语
B: 先有对话言语和连贯言语,后有情景言语和独白
C: 先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语
D: 先有情景言语和独白言语,后有对话言语和连贯言语
A: 先有对话言语和独白言语,后有情景言语和连贯言语
B: 先有对话言语和连贯言语,后有情景言语和独白
C: 先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语
D: 先有情景言语和独白言语,后有对话言语和连贯言语
C
举一反三
- 下列选项中对幼儿口语表达能力发展趋势表述正确的是（）。 A: 先有对话言语和情景言语，后有独白言语和连贯言语 B: 先有对话言语和连贯言语，后有情景言语和独白言语 C: 先有连贯言语和独白言语，后有情景言语和对话言语 D: 先有情景言语和独白言语，后有对话言语和连贯言语
- 幼儿言语表达的发展（） A: 从对话言语逐渐过渡到独白言语 B: 从独白言语逐渐过渡到对话言语 C: 从情景性言语过渡到连贯性言语 D: 从连贯性言语过渡到情景性言语
- 幼儿言语表达的发展是从对话言语逐渐过渡到独白言语，从情景性言语过渡到连贯性言语。
- 外部言语可分为对话言语和独白言语。（ ） A: ✓ B: ×
- 学前儿童口头表达能力的发展是从（ ）过渡到（ ）。 A: 独白言语 说话言语 B: 自言自语 独白言语 C: 对话言语 自言自语 D: 对话言语 独白言语
内容
- 0
口头言语又可以分为和对话言语。 A: 内部言语 B: 社会言语 C: 独白言语 D: 聊天言语
- 1
幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（）。 A: 主题逐渐明确，层次逐渐清楚 B: 对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多 C: 情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升 D: 连贯言语和独白言语的迅速发展
- 2
儿童口语表达能力发展的重要标志有 A: 对话言语的发展 B: 连贯言语的发展 C: 独白言语的发展 D: 内部言语的发展
- 3
幼儿口语的发展是从对话言语发展到独白言语。
- 4
言语的活动通常分为外部言语和()两类 A: 独白言语 B: 对话言语 C: 书面言语 D: 内部言语