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  • 2022-06-03
    奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。()
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    举一反三

    • 根据新知识与原有知识结构的关系,奥苏伯尔将知识理解分为
    • 根据知识本身的复杂程度,奥苏伯尔将知识理解分为
    • 奥苏伯尔把同化新知识的原有知识称为[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
    • 奥苏伯尔提出了知识学习的同化论。同化论的核心是 A: 新知识的增加 B: 旧知识的减少 C: 新旧知识的转化 D: 新旧知识的相互作用
    • 传统课堂教学知识学习的两个阶段是()。 A: 复习旧知 B: 知识讲授 C: 巩固新知 D: 知识内化

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      吸纳 旧知 纳新 这种 过程 叫做 顺应 新知 伯尔 新知识 知识

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