丰富幼儿的知识经验可以帮助他们扩大注意范围。
举一反三
- 采用各种学前儿童喜闻乐见的方式或者方法，帮助他们获得丰富的知识经验，可以帮助他们逐渐扩大注意的范围
- 教师在开展科学讨论活动时应该注意以下几点： A: 引导幼儿有目的地收集资料 B: 建立“民主”课堂，充分体现平等对话的精神 C: 帮助幼儿利用多种手段表达他们的科学认识 D: 调动全体幼儿积极参与讨论 E: 可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验，扩大幼儿的眼界
- 智慧职教: 幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。（ ）
- 幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。 A: 错误 B: 正确
- 以下关于注意的范围表述错误的是（） A: 注意的范围可以通过适当的训练加以扩大 B: 活动的任务越少，注意的范围就越大 C: 个人的知识经验越丰富，注意的范围就越大 D: 注意的范围与注意对象的组织结构无关