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  • 2022-06-03
    世界金融史上政府实施金融监管正式开始的标志是( )
    A: 1720年英国颁布《泡沫法》
    B: 18世纪末19世纪初的“金块争论”
    C: 17世纪英国的“南海泡沫”案
    D: 18世纪法国的“密西西比泡沫”
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    举一反三

    • ‌世界金融史上政府实施金融监管正式开始的标志是( )‌ A: 1720年英国颁布《泡沫法》 B: 18世纪末19世纪初的“金块争论” C: 17世纪英国的“南海泡沫”案 D: 18世纪法国的“密西西比泡沫”
    • 地质年代的等级单位被划分为 A: 年、代、纪、世、期 B: 天、月、年、纪、世 C: 宙、代、纪、世、期 D: 宙、时、代、世、纪
    • 划分地质时代的单位从大到小为() A: 代、纪、世 B: 纪、世、代 C: 世、纪、代 D: 纪、代、世
    • 俄国无产阶级成为独立的政治力量是在:() A: A19世纪早期 B: B19世70纪年代 C: C1903年 D: D1917年
    • 统一的国际市场的形成是在( )A 16-17世纪B 17世纪末-18世纪初C 18世纪末-19世纪初D 19世纪末-20世纪初 A: 16-17世纪 B: 17世纪末-18世纪初 C: 18世纪末-19世纪初 D: 19世纪末-20世纪初

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    • 患者男性,60岁,有丛林接触史,腿部皮肤被叮咬,局部出现溃疡,伴有高热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾大。结果,患者血清与变形杆菌OXk株抗原反应的抗体效价为1:320,根据你现有的知识,你认为该患者可能感染的微生物是: A: 沙门菌属 B: 恙虫病 C: 流行性斑疹伤寒 D: 结核分枝杆菌 E: 伤寒沙门菌
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    • 请对根据《指南》中小班健康领域的目标,对下面的活动目标进行修改,并对整个活动设计进行修改,使之更加合理。修改的部分,请用红色字体表示。小熊拔牙(小班健康)活动目标1理解故事内容。值得保护牙齿的重要性。2懂得吃糖果要适量,知道保护牙齿的方法。3.能完整讲述故事中的角色对话。活动准备熊妈妈、小熊、免大夫头饰各一个,《牙齿保健图》一份。活动过程一、情境表演导入,激发兴趣。引导语:小朋友们,今天老师带来了一一个故事,名字叫《小熊拔牙》。你们猜猜小熊的牙怎么啦。二、教师讲述故事,结合故事提问,理解故事内容。引导语:现在小朋友认真听故事。小熊吃了什么?谁给它吃糖的?后来谁来帮助它?小熊吃了这么多的糖果,它感觉怎么样?这样做对吗?三、结合日常生活教育幼儿要保护牙齿。引导语:那我们该不该像小熊那样吃那么多的精果呢?它感觉怎么样?这样做对吗?那我们应该要怎么做呢?小结:应该少吃糖,多吃一些水果和蔬菜。早晚要刷牙,吃完东西要漱口。四、引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.引导语:现在我们来看看《牙齿保健图》,学习怎么保护牙齿。我们拿小手当牙刷,一起来刷一下牙齿吧!2.组织幼儿徒手练习。
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