第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”
对
举一反三
内容
- 0
第一学段，要求学生学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用（）法和（）法查字典。
- 1
识字与写字教学的意义： A: 识字与写字是阅读与写作的基础。 B: 识字与写字对儿童智力发展起重要作用。 C: 识字与写字有利于传承中华文明传统文化。 D: 识字与写字有效提升学生人文素养。
- 2
关于小学低段识字教学内容的说法，正确的有哪些？ A: 借助汉语拼音认读汉字。 B: 学会用音序和部首检字法查字典。 C: 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 D: 初步感受汉字的形体美。 E: 上述说法中，A和B属于“独立识字”方面的要求，C和D属于识字情感、态度方面的要求。
- 3
第一学段：（一）识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写（）、（）、（）。
- 4
关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 A: 学习独立识字 B: 有初步的独立识字能力 C: 有较强的独立识字能力