依据_________发展可将儿童的游戏划分为_________游戏阶段、象征性游戏阶段、_________游戏阶段等三个发展阶段。
认知；练习性；规则
举一反三
- 瑞士心理学家皮亚杰依据认知发展将儿童游戏划分为_______。 A: 练习性游戏阶段 B: 结构性游戏阶段 C: 规则游戏阶段 D: 象征性游戏阶段
- 瑞士心理学家__________依据儿童认知发展，将儿童游戏划分为________游戏阶段、_______游戏阶段和_________游戏阶段。
- 依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。 A: 独自游戏阶段 B: 平行游戏阶段 C: 联合游戏阶段 D: 合作游戏阶段
- 从认知发展划分的游戏阶段为( )? A: 练习性游戏阶段 B: 象征性游戏阶段 C: 机能性游戏阶段 D: 规则游戏阶段
- 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段，象征性游戏阶段和规则性游戏阶段，其中象征性游戏阶段是
内容
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幼儿游戏活动发展的三个阶段是（） A: 感觉运动阶段. B: 象征游戏阶段. C: 规则游戏阶段.
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以认知为主线的游戏发展阶段分为（） A: 自由游戏阶段 B: 表演游戏阶段 C: 感觉运动游戏阶段 D: 象征性游戏阶段 E: 有规则游戏阶段
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儿童象征性游戏的最后一个阶段表现出集体象征，由此向规则游戏发展。（ ）
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以认知为主线的游戏发展阶段分为（） A: A自由游戏阶段 B: B表演游戏阶段 C: C感觉运动游戏阶段 D: D象征性游戏阶段 E: E有规则游戏阶段
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下列选项中， __________是依据社会性发展划分的游戏阶段。 A: 象征性游戏 B: 平行游戏 C: 规则游戏 D: 合作游戏