主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的()功能。
A: 思维潜能
B: 思维建构
C: 思维素质
D: 以上皆不是
A: 思维潜能
B: 思维建构
C: 思维素质
D: 以上皆不是
举一反三
- （）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A: 专业潜能 B: 思维潜能 C: 智力潜能 D: 以上皆不是
- （）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A: A专业潜能 B: B思维潜能 C: C智力潜能 D: D以上皆不是
- 思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有（）。 A: 摆正思维素质的重要地位 B: 创造有益于提高思维素质的环境 C: 积累思维素材，培养思维情趣 D: 把握变化的思维客体，不断对确立的思维目标、程序和方法、手段等进行自我修正与整合
- 3.思维的进化有自身的发展脉络有哪些（ ）「多选」A：思维形态进化B：思维时空进化C：思维表征进化D：思维素质进化E：思维功能进化 A: 思维形态进化 B: 思维时空进化 C: 思维表征进化 D: 思维素质进化
- 创新人才的思维素质：常规性思维、批判性思维、__________。