信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆即（）。
A: 情景记忆
B: 语义记忆
C: 形象记忆
D: 程序记忆
A: 情景记忆
B: 语义记忆
C: 形象记忆
D: 程序记忆
举一反三
- 信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、（）和程序记忆。
- 记忆按其内容可分为()。 A: 内隐记忆和外显记忆两种 B: 感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种 C: 形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种 D: 感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种
- 记忆信息的三级加工模式包括()、短时记忆和长时记忆。 A: 感觉记忆 B: 形象记忆 C: 情景记忆 D: 符号记忆
- 记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 A: 形象记忆 B: 情景记忆 C: 感觉记忆 D: 符号记忆
- 按照记忆的内容，记忆的种类包括（）。 A: 形象记忆和情景记忆 B: 语义记忆 C: 情绪记忆和动作记忆 D: 程序记忆