常见量要在现实生活情境中引入。
举一反三
- 幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。 A: 现实中的幼儿，未来幻想生活 B: 幻想中的幼儿，幼儿现实生活 C: 成人，成人生活 D: 现实中的幼儿，幼儿现实生活
- 车尔尼雪夫斯基在艺术对现实的关系中坚持的理念是什么？ A: 艺术源于生活并高于生活 B: 艺术美高于自然美和现实美 C: 现实生活高于艺术 D: 现实美是艺术美的反映
- 情境的分类，从情境性质看，有利用（）两种策略。 A: 教材规定情境 B: 现实情境 C: 教材内容二度开发另行创设情境 D: 虚拟生活情境
- 游戏是在假想的情境中反映真实的生活,是虚构与现实的统一。()
- 中国大学MOOC: 下面不属于口语交际教学功能性情境引入策略的是（ ）。A.直接将生活事件引入课堂 B.实物展示创设情境 C.实际的操作活动创设情境 D.利用多媒体技术创设情境