学习效率和动机水平之间存在（）。
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系
举一反三
- 学习效率和动机水平之间存在（）。 A: 线性关系 B: U型关系 C: 倒U型关系 D: 平行关系
- 耶克斯—多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。 A: 倒U型关系 B: 线性关系 C: 正U型关系 D: 平行关系
- 动机强度和学习效率的关系是（）。 A: 正比关系 B: U型曲线关系 C: 倒U型曲线关系 D: 反比关系
- 领导方式的类型有（）。 A: 集权型 B: 民主型 C: 控制型 D: 关系型 E: 兼备型
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 A: 教育与经济的关系 B: 教育与政治的关系 C: 教育与科技的关系 D: 教育与文化的关系