情趣：是一个人追求美好生活、乐观的生活态度和健康的心理。据此定义，文明的生活情趣应是( )
A: 生活品味很高的情趣
B: 只注重精神的生活情趣
C: 与社会文明发展相一致的生活情趣
D: 强调个人修养的生活情趣
A: 生活品味很高的情趣
B: 只注重精神的生活情趣
C: 与社会文明发展相一致的生活情趣
D: 强调个人修养的生活情趣
C
举一反三
- 多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣[]①有益于个人身心健康
- 生活中处处有情趣，要在生活中陶冶和培养高尚的生活情趣。一般来说，情趣是以（）为基础而产生。 A: 求知欲 B: 劳动生活 C: 乐观向上的态度 D: 兴趣
- 追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是() A: 乐观、幽默的生活态度 B: 悲观失望的生活态度 C: 放荡不羁的生活态度 D: 与众不同的生活态度
- 员工要培养健康文明、格调高雅的生活情趣。
- 培养高雅的生活情趣，过富有情趣的生活，就要克服好奇，避免从众心理。[]
内容
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生活辅导主要是通过休闲辅导和（）等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。
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课中提到“怀庙堂之志，让人有学术的方向；存江湖之心，使人有生活的情趣。”，下列理解正确的是： A: 做学问必须要追求成名成家。 B: 做学问的主要目的是追求生活情趣。 C: 学术与政治存在密切关系。 D: 追求学术理想和品味生活情趣是可以统一的。
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某家的父亲很有生活情趣
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爱书法，会延长人的寿命；爱下棋，会使人思维敏捷；爱音乐，会增强人的食欲…．这说明（ ）A.多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别B.高雅的生活情趣主要取决于智力的高低C.高雅的生活情趣能愉悦身心，有益健康D.兴趣以情趣为基础，通过情趣表现出来
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秋景中学七年级（3）班正在开展主题班会活动，只听主持人小雅说道：“同学们，高雅生活情趣是人类精神生活的追求，是对生命之乐的感知，我们每个人都有自己的生活情趣。今天我们班开展的‘展示情趣，追寻高雅’主题系列活动就是为了让我们大家展示自己的精神追求，分享美好生活的快乐，追寻高雅情趣……”让我们也一起参与到该班的活动中来，品味生活的美好与快乐吧！