网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2022-05-31
    本节课主要针对______的练习?
    A: 平衡
    B: 跳跃
    C: 旋转
    D: 步伐
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 本节课主要针对_________的练习? A: 步伐 B: 旋转 C: 控制 D: 肩胸
    • 本节课是针对步伐的练习。
    • 本节课是针对步伐的练习。? 正确|错误
    • 本节课是针对旋转的练习。
    • 《云中仙鹤》主要针对______的练习? A: 平衡 B: 力量 C: 旋转 D: 步伐

    热门题目

    • 智慧职教: 软交换是与业务关联的网络
    • 对甲亢患者健康指导说法正确的是
    • 灵敏度调节是调节自动舵系统开始工作的()。
    • 一般来说圆形和()会议桌有利于营造平等、向心的交流气氛。
    • 俄罗斯科学院是一种从外向内,自上而下的发展模式。()
    • 永动机可以用以下那个物理定律予以反驳?()
    • 相同孔径的滤布,能否在不同类型过滤设备之间通用:
    • (2-6)变量x、y和z的定义:intx=10,y=20,z=30;则表达式x>y?(x>z?x:y):(y>z?y:z)的值是()
    • 变方向传球时,根据来球的弧度和落点,迅速_____,面向出球方向完成传球动作,保证好击球位置。
    • 引申义和本义之间()。

    相关标签

      跳跃 练习 针对 平衡 步伐 本节 主要 旋转

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明