学习动机从产生根源上可分为内在动机和外在动机，下列属于外在动机的是（)
A: 兴趣
B: 爱好
C: 求知欲
D: 荣誉
A: 兴趣
B: 爱好
C: 求知欲
D: 荣誉
举一反三
- 当学生认识到学习的意义，就会产生对学习的兴趣和动机，这种动机属于（） A: 内在动机 B: 外在动机 C: 主导动机 D: 从属动机
- 根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？ A: 近景的外在动机和远景的内在动机 B: 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C: 近景的内在动机和远景的外在动机 D: 外在动机和内在动机
- 按照动机产生的根源，可把动机划分为（）。 A: 生理性动机和社会性动机 B: 有意识动机和无意识动机 C: 内在动机和外在动机 D: 原始动机和习得动机
- 动机的产生条件是： A: 内在需要 B: 外在诱因 C: 兴趣和爱好 D: 内在需要和外在诱因
- 按照动机产生的根源可把动机划分为（）。 A: A生理性动机和社会性动机 B: B有意识动机和无意识动机 C: C内在动机和外在动机 D: D原始动机和习得动机