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  • 2022-05-31
    智慧职教: 微观层面的教育功能是指教育者对受教育者发展所起的作用
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    举一反三

    • 构成教育活动的要素包括()教育方法手段、教育环境等。 A: 受教者 B: 教育者 C: 教育内容 D: 教育措施
    • 教育活动的主导者是() A: 教育内容 B: 教育者 C: 教育的物质资源 D: 受教育者
    • 【单选题】下面教育的基本要素中,教育活动的主导者是(),连接教育者和学习者的中介是()。 A. 教育者,教育内容 B. 学习者,教育手段 C. 教育者,教育手段 D. 学习者,教育内容
    • 构成教育活动必不可少的基本要素是()。 A: 教育者、受教育者、教育手段、教育内容 B: 教育者、受教育者、教育物资、教育内容 C: 教育者、受教育者、教育物资、教育手段 D: 教育者、受教育者、教育手段、教育环境
    • 教育者是教育过程中的“()”的主体,受教育者是教育过程中“()”的主体,教学内容是教育者和受教育共同的客体。

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      教育者 智慧 职教 作用 受教 层面 发展 面的 功能 教育 受教育 微观 指教

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