“体育即生活”、“体育即教育”强调体育的()
A: 平民化
B: 自然化
C: 娱乐化
D: 竞技化
A: 平民化
B: 自然化
C: 娱乐化
D: 竞技化
举一反三
- 小学体育教学内容应（）。 A: 竞技化 B: 游戏化 C: 规范化 D: 成人化
- 体育科学研究的发展趋势（ ） A: 体育科学研究的合作化与综合化 B: 体育科学研究领域多样化 C: 体育科学研究仪器的精确化 D: 体育科学研究方法的综合化与多元化
- 体育呈现出新时代新的发展特点是（） A: 竞技体育国际化 B: 现代体育的社会化 C: 现代体育更趋科学化 D: 学校体育将由强调“健身”转为“全面育人” E: 现代体育终身化
- 体育舞蹈也称体育舞蹈运动，俗称跳舞运动。它即不是传统体育的体育，又不是传统舞蹈的舞蹈，而是体育也舞蹈的叠加，是舞蹈的运动化，又是运动化的舞蹈。
- 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。 A: 体育教学内容的创编与加工 B: 体育教学内容的增加与完善 C: 体育教学内容的改造与加工 D: 体育教学内容的修改与整合