行政伦理教育的意义有（）。
A: 消除行政道德失范的现实需要
B: 对公共行政人法制约束的天然补充
C: 实现以德行政的根本举措
D: 确立行政职业道德信念的需要
A: 消除行政道德失范的现实需要
B: 对公共行政人法制约束的天然补充
C: 实现以德行政的根本举措
D: 确立行政职业道德信念的需要
举一反三
- 行政伦理教育的内容主要包括（)。 A: 提高行政伦理认识 B: 陶冶行政伦理情感 C: 锻炼行政伦理意志 D: 确立行政伦理信念
- 行政发展的根本动力和路径依赖是( )。 A: 行政组织 B: 行政道德 C: 行政改革 D: 行政信念
- 公务员的职业伦理实现必须具备的基础包括（）。 A: 行政道德 B: 行政良心 C: 实现职业功能的能力 D: 行政规范
- 关于行政道德的观念对行政系统的影响的表述错误的是（） A: 行政道德指引着行政系统成员的政治方向 B: 行政道德制约着行政系统成员个人利益的实现程度 C: 行政道德影响着行政系统成员的社会地位 D: 行政道德决定着行政系统成员的工作效率
- 行政道德体系中最高层次的道德准则或说是根本准则是______ A: 行政道德条例 B: 行政道德准则 C: 行政道德规范 D: 行政道德规章