在科学实验中，其步骤一般是（ ）A.观察→提出问题→假设→实验→结论B.观察→提出问题→实验→假设→结论C.观察→结论→假设→实验→提出问题D.结论→提出问题→观察→实验→结论
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果...
举一反三
- 关于探究活动的步骤，下列顺序正确的是（）。 A: 提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 B: 提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达 C: 猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 D: 提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达
- 科学探究的一般步骤：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、 、解释与结论、反思与评价。
- 种群数量数学模型建立的一般步骤是（） A: 观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 B: 观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 C: 观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 D: 提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
- 研究生物学问题的方法有（）①推论；②结论；③问题；④实验；⑤观察；⑥假设，其研究的步骤一般是 A: ⑤③①⑥④② B: ③⑥①④⑤② C: ③⑥④⑤①② D: ⑤③⑥①④②
- 布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（ ）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
内容
- 0
（）是指在观察和分析的基础上提出问题及解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论
- 1
科学实验的发现过程包括观察现象→提出问题→做出假设→设计实验→验证假说→得出结论等过程。（)
- 2
【单选题】下列关于 科学探究说法正确的是 () A. 科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的 B. 科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论 C. 只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究 D. 科学探究中， “完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据
- 3
孟德尔对遗传规律的探索经过了（） A: 假设→实验→结论→验证 B: 分析→假设→实验→验证 C: 实验→分析→假设→结论 D: 实验→假设→验证→结论
- 4
【单选题】关于科学方法的步骤,下列说法正确的是() A. 观察 — 假设 — 逻辑推理 — 实验检验 B. 假设 — 观察 — 逻辑推理 — 实验检验 C. 假设 — 逻辑推理 — 观察 — 实验检验 D. 假设 — 逻辑推理 — 实验检验 — 观察