思维导图是的一种实际应用
举一反三
- 中国大学MOOC: 思维导图是（）的一种实际应用。
- 思维导图是（ ）的一种实际应用。? 放射型思维|垂直型思维|水平性思维|事实性思维
- 思维导图是（ ）的一种实际应用。 A: 放射型思维 B: 垂直型思维 C: 水平性思维 D: 事实性思维
- 学习者自主应用思维导图开展思维训练，一般得经过了解思维导图、会用思维导图、灵活应用思维导图这三个阶段。
- 利用软件制作思维导图课件进行教学时，下列说法不正确的是 A: 思维导图课件制作起来有一定的难度，建议初学者在熟练应用思维导图软件后再创作应用。 B: 思维导图课件在教学中有很多优势，因此，当思维导图应用熟练后，每节课都应该使用思维导图课件进行教学。 C: 思维导图课件制作起来比较复杂，建议初学者在深刻理解思维导图的本质和使用熟练后再创作思维导图课件。 D: 在教学中应用思维导图课件，不仅能够支持教师呈现教学的重点和难点，对学生来说也是一种思维导图应用示范，因此一定要严谨规范。